Nisan ayı konusu olan İstek-İhtiyaç kavramları ile web2.0 aracı ile görseller İstek-İhtiyaç gruplandırılma çalismasi gerçekleştirildi. Bu çalışmada öğrencilerin finansal okuryazarlığı yanında teknoloji okuryazarlığı gelişimleri de olumlu yönde ilerlemiştir. Her öğrenci uygulaması için fırsat tanınmış olup bir bütünün parçası olunması sağlanmıştır.